Målgruppe
Børn 4-10 år.
Beskrivelse
Lydbanko er et litterært bankospil, der kobler sprog, billeder og lyd. Konceptet er udviklet af projektgruppen, og historien og tegningerne er produceret af Cato Thau Jensen.
Spillet foregår ved, at alle deltagere får udleveret en bankoplade med billeder på. Formidleren læser historien højt, som er illustreret på et PowerPoint. Undervejs i historien afspilles lyde, som knytter sig til fiktionsuniverset. Spillet er slut, når historien er læst til ende, og alle børn har fået banko.
Lydbanko: Cato Thau Jensen læser højt fra “Far genfærd og den lille klæbeånd” 
Lydbanko: Deltagerne sidder i et lokale med projektor og højttalere 
Lydbanko: Hver deltager har en bankoplade 
Lydbanko: Historien er illustreret, og hver illustration har tilknyttet en særlig lydeffekt. Når man hører en lyd, der passer til tegningen på sin bankoplade markeres tegningen. 
Lydbanko: Bankopladerne fyldes ud som historien skrider frem. Spillet er slut, når historien er læst til ende, og alle børn har fået banko.
Her på siden finder du de tre dokumenter, du skal bruge, for at afholde lydbanko:
- Et PDF-dokument med 30 bankoplader
- Et PDF-dokument med historien
- Et PowerPoint med illustrationer og lyde
Sådan afvikler du lydbanko
Bankopladerne skal printes og udleveres til deltagerne.
Bemærk at den første bankoplade i dokumentet, er dén plade som får banko først i historien.
I dokumentet med historien er det markeret med gult, hver gang formidleren skal skifte slide på PowerPoint-showet. Når der skiftes slide, aktiveres den aktuelle lyd.
Bemærk, at illustrationen i øverste højre hjørne altid illustrerer den forrige lyd, der er blevet afspillet (og ikke den kommende). Dette er en hjælp til, at deltagerne får knyttet de ”rigtige” lyde med de ”rigtige” illustrationer.
Når en lyd afspilles, er det vigtigt at give børnene tid til at lede på deres bankoplade, før det korrekte billede afsløres.
Eksempel:
Dit slide ser lige nu sådan her ud:
Det betyder, at den seneste lyd, vi har hørt, er nogle fingre der knækker. Du læser nu videre i dit manuskript, hvor der står følgende:
Han slutter øvelserne af med at slå en vejrmølle og en prut. (prut)
Den gule markering betyder, at du nu skal trykke på mellemrums-tasten for at skifte slide. Du trykker på mellemrums-tasten, og lyden af en prut afspilles. Herefter skal du give børnene tid til at lede efter noget, der kunne ligne en prut på deres bankoplade. Kort efter trykker du igen på mellemrums-tasten, og det korrekte billede vil blive vist i højre hjørne på PowerPointet.
Dit PowerPoint ser nu sådan her ud:
Du fortsætter nu med at læse historien, indtil du når til den næste gule markering, hvor proceduren gentages.
Det er en god idé at have læst historien igennem på forhånd og trykket på PowerPointet samtidig, så man forstår timingen i spillet.
Arrangementet kan både afholdes for børn og forældre og for institutioner.
Det skal du bruge
– Udprintede bankoplader (evt. laminerede)
– Noget at markere illustrationerne på bankopladerne med (gamle puslespilsbrikker, knapper, post-its etc.)
– En udprintet version af manuskriptet
– Et lokale med en skærm/projektor, et lydanlæg, borde og stole
– En laptop der kan tilsluttes skærmen/projektoren
– Evt. en præmie til vinderen. Og måske en mindre præmie til alle, da alle i slutningen af spillet vil få banko.
Auditiv litteraturformidling for børn 